4 egzaminai rusų kalba. Egzaminas rusų kalba
Atsakymas: SKALČIŲ NUVALYMAS | |
Atsakymas: ___ 123_________________ |
|
2 dalies 25 užduotis yra esė, paremta perskaitytu tekstu. Ši užduotis atlikta atsakymų lape Nr. 2.
Visos vieningo valstybinio egzamino formos pildomos ryškiai juodu rašalu. Galite naudoti gelį, kapiliarą ar plunksnakotį.
Atlikdami užduotis galite naudoti juodraštį. Vertinant darbus, į įrašus juodraštyje neatsižvelgiama.
Taškai, kuriuos gaunate už atliktas užduotis, yra sumuojami. Stenkitės atlikti kuo daugiau užduočių ir surinkti aukščiausią rezultatą
taškų skaičius.
Linkime sėkmės!
1 dalis
1 Nurodykite du sakinius, kurie teisingai perteikia PAGRINDINĘ tekste esančią informaciją. Užsirašykite šių sakinių numerius.
1) Tikri istorinės kalbotyros atradimai apie kalbos praeitį įmanomi, kai galima derinti kruopščią faktų paiešką ir mąstymo drąsą.
2) Gana dažnai vertinimai apie kalbos praeitį leidžia atkurti visą praeityje seniai prarastą pasaulį.
3) Tik kruopšti faktų paieška ir kalbininkų drąsa mąstyti leidžia daryti tikrus atradimus praeities kalbos srityje.
4) Tik mąstymo drąsa leidžia kalbininkams po truputį atkurti žinias apie kalbos praeitį ir daryti tikrus istorinės kalbotyros atradimus.
5) Spekuliacinio pobūdžio sprendimai apie kalbos praeitį gali pasitvirtinti, jei kruopščiai ir tikslingai renkami istoriniai faktai.
2 Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų būti tuščiame laukelyjetrečias (3) sakinystekstas? Užrašykite šį žodį (žodžių junginį).
Bet
Pavyzdžiui,
Nepaisant to
Būtent
Nes
Atsakymas: _________________________
3 Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio KALBA reikšmė. Nustatykite šio žodžio reikšmępirmame (1) sakinyje texta. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių. KALBA, -a, daugiskaita. -i, -ov, m.
1) vienetai Verbalinės kūrybos raiškos priemonių rinkinys, paremtas tautiniu skambesiu, žodynu ir gramatikos sistema.Taip Puškinas. Taip rašytojai. Taip fantastika.
2) Istoriškai susiklosčiusi garsinio žodyno ir gramatinių priemonių sistema, kuri yra visuomenės bendravimo, apsikeitimo mintimis ir žmonių tarpusavio supratimo įrankis.Aš esu didysis rusas. slavų kalbos. Literatūrinis aš.
3) vienetai Kalba, gebėjimas kalbėti.Prarask liežuvį. Pacientas guli be liežuvio ir nejudėdamas.
4) perdavimas Kalinys sugautas norint gauti reikiamos informacijos (šnekamoji kalba).Imk, atnešk kalbą.
5) Informaciją perteikiančių ženklų (garsų, signalų) sistema.Taip gyvūnai. Taip gestai.
Atsakymas: _________________________
4 Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio išdėstymo klaida: neteisingai paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.
kraujavimas
DOVANOJIMAS
turėklai
užantspauduotas
tu negali
Atsakymas: _________________________
5 Viename iš toliau pateiktų sakinių paryškintas žodis vartojamas NETEISINGAI. Ištaisykite leksikos klaidą pasirinkdami paryškinto žodžio paronimą. Užsirašykite pasirinktą žodį.
Vienas iš pranešėjų buvo ORGANINĖS chemijos profesorius Aleksandras Andrejevičius Kolli.
Žmonės kontrolierių klausė, kaip teisingai PILDYTI formą.
Styopka užmezgė ypač PATIKĖJIMUS santykius su savo proseneliu.
Dvejojęs vadas nieko nepasakė apie TIKRUS savo užsispyrimo motyvus.
Žinoma, Borisui Sergejevičiui svarbu žinoti, kad čia atsirado PATYRĖS dvaro savininkas.
Atsakymas: _________________________
6 Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos darybos klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.
kilogramo MANDARINŲ
TRYS Šimtai gyventojų
DRĖGA per ir kiaurai
užsienio PASAI
GULĖK ant šono
Atsakymas: _________________________
7 Nustatykite gramatinių klaidų ir sakinių, kuriuose jos buvo padarytos, atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
GRAMATIKOS KLAIDOS A. dalyko ir tarinio ryšio pažeidimas B. pažeidimas sudarant nuosprendį su nenuosekliu taikymu B. klaida konstruojant sakinį vienarūšiais nariais D. neteisinga netiesioginės kalbos sakinių daryba D. pažeidimas darant sakinį su dalyvio fraze | PASIŪLYMAI
|
Užrašykite pasirinktus skaičius lentelėje po atitinkamomis raidėmis.
Atsakymas : | |||||
8Nustatykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto kintamo šaknies balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.
danga
tai yra teoriškai
plūduriuoti..wok
pratęstas
l..žandarizmas
Atsakymas: _________________________
9 Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.
pr..padidėti, pr..jūra
ant..rašyti, apie..griaudėjo (muštynės)
į..duoti, nei..atmesti
žemyn..žemyn, į..pietus
žaisti..vaidinti, tarp..institucinis
Atsakymas: _________________________
10 Užrašykite žodį, kuriame vietoje tarpo parašyta raidė E.
šventas kvailys...
kaupti
ištvėrė...į
pastūmė...nka
mokant papildomai
Atsakymas: _________________________
11 Vietoje tarpelio užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė.
vadovauja...mano
šaudyti...š
surūdijęs...labai
užantspauduotas
aplankė
Atsakymas: _________________________
12 Nustatykite sakinį, kuriame NE su žodžiu parašyta PILNAS . Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.
(NE)KEČIANTI siela niekada nesugebės suvokti laimės.
Sofija Pavlovna (NE) TAIP kalta dėl to, kas mums atsitiko, kaip atrodo.
Išsirinkite draugą (NE) SKUBĖKITE, o dar mažiau skubėdami juo keistis.
Grybelis (NE) AUKŠTAS, bet stiprus.
Jau rugsėjo pabaiga, o laukai vis dar (NE)pjaunami, javai pradeda kristi iš varpų.
Atsakymas: _________________________
13 Nustatykite sakinį, kuriame parašyti abu paryškinti žodžiai PILNAS . Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.
Ivanas retai pasirodydavo rajono centre, (UŽ) TADA važiuodavo į miestą kiekviena proga ir (B) ten dingdavo kelioms valandoms, pamiršęs apie tarnybą.
(PAGAL) KODĖL aš ją atpažinau: ar iš jos žvilgsnio, iš rankų kontūro – nežinau, bet atpažinau ją, ir (PAGAL) mano širdis pradėjo pašėlusiai plakti.
Nedrąsiai ir tikėdamiesi, kad KAŽKAS norės priimti nekviestus svečius, pasibeldėme į duris, bet šeimininkai mus priėmė (PIRMOJO KELIU).
Ir (TAIP) jauniausias sūnus mėgo knygas kaip ir visi kiti mūsų šeimoje.
Eksperimentas buvo atliktas sėkmingai, PIRMĄJĮ KARTĄ, TODĖL visi liko labai patenkinti.
Atsakymas: _________________________
14 Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje tai parašyta NN.
Tvarkingas (1) apstatytas (2) senais (3) baldais, butas priminė dvaro rūmus, su amžiams nusistovėjusia (4) rutina ir papročiais, kuriuose kiekvienas daiktas turi savo vietą, o laikas – savo verslui.
Atsakymas: _________________________
15 Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite pasiūlymų, į kuriuos norite įtraukti, numerius VIENA kablelis. Užsirašykite šių sakinių numerius.
1) Miškas šiugždėjo, kartais raminančiai ir melodingai, kartais veržliai ir nerimą keliančiai.
2) XII amžiuje tapytojai piešė paveikslus dažais ar tušu ant šilko ar popieriaus ritinių.
3) Staiga sugirgždėjo bloko durys ir nuo kažkieno žingsnių drebėjo grindys.
4) Nei ant vandens, nei ant žemės, nei ore tikras turistas nesijaučia sutrikęs.
5) Laukines uogas geriausia skinti ryte arba vakare, ir tai turėtų žinoti kiekvienas geras uogų augintojas.
Atsakymas: _________________________
16 Padėkite visus skyrybos ženklus:
Užlipęs (1) ant plačios tėvo lovos (2) ir (3) įkišęs (4) smakrą į tėvo petį (5), Vanyatka (6), susijaudinęs (7) vakaro įvykių (8), galėjo ilgai neužmigti.
Atsakymas: _________________________
17 Vietų skyrybos ženklai:nurodykite skaičius, kur sakinyje turi būti kableliai.
Visą gyvenimą mėgau ir myliu protinį bei fizinį darbą ir (1) galbūt (2) net labiau nei antrąjį. Ir (3) ypač (4) jautėsi patenkintas, kai padarė gerą spėjimą dėl pastarojo, tai yra, sujungė galvą rankomis.
Atsakymas: _________________________
18 Vietų skyrybos ženklai:nurodykite skaičius, kur sakinyje turi būti kableliai.
Ir viskas (1), kas matoma (2) ir girdima (3), kas gyvena (4) ir kas žydi, kviečia tave į save.
Atsakymas: _________________________
19 Vietų skyrybos ženklai:nurodykite skaičius, kur sakinyje turi būti kableliai.
Paaiškėjo (1), kad rankraštis dar ne iki galo suredaguotas (2) ir kad (3) kol nebus atlikti papildomi darbai (4), jo negalima pateikti spaustuvei.
Atsakymas: _________________________
(1) Kai įėjau į naują tuščią butą, mane pasitiko tik sena apsnigta tuopa už lango, ji liko iš šioje vietoje buvusios kaimo valdos, o dabar, žiūrint į antrą aukštą, atrodė, kad man pasakė: „Labas“ – ir iš gražių baltų šakų į kambarį liejosi šviesa, tyra, nepriekaištinga, negendanti. (2) Tada atėjo pavasaris, ir vieną rytą, po šilto naktinio lietaus, pro langą pažvelgė kažkas žalias, padūmavęs, neapibrėžtas.
(3) Kiekvieną pavasarį kartojasi tas pats dalykas, ir kiekvieną kartą tai tarsi stebuklas, atsinaujinimo stebuklas, prie kurio negali priprasti. (4) Ilgai stovėjau ir žiūrėjau, bet negalėjau tuo atsigerti. (5) Dabar atrodė, kad kažkas gyvas apsigyveno už lango, triukšmavo ir staiga nutilo, o kai buvo vėjas, tyliai ir nuolankiai beldėsi į langą.
(6) Jis gyveno su visais savo lapais, tūkstančiais tūkstančių lapų, atidengdamas juos saulei, mėnuliui, vėjui, lietui. (7) Jis mėgavosi gyvenimu iki galo, kiekviena savo egzistencijos minute, kiekviena sekunde. (8) Ir aš, apmąstydama savo gyvenimą, norėčiau iš jo išmokti to nuolatinio džiaugsmo laisve po dangumi.
(9) Paukščiai skrido prie jo šakų, švilpė, dainavo savo trumpas miesto daineles, gal tuopa apie mane pasakojo, o jie žiūrėjo pro langą ir šypsojosi.
(10) Kokia ilga, nuostabi vasara buvo tais pirmaisiais gyvenimo metais naujame kambaryje, su gyva tuopa prie pat lango, kokie begaliniai saulėlydžiai, šviesios naktys ir lengvi sapnai! (11) Tik kartais staiga susapnavau, kad kažkodėl praradau naują kambarį ir vėl gyvenu sename, tamsiame ir miglotame, su plika elektros lempute ant ilgo laido. (12) Bet aš pabudau, ir tuopa pažvelgė į kambarį su švariomis, šviežiomis sienomis, o priešaušrinis žalias triukšmas susiliejo su laimingo pabudimo jausmu. (13) Tada atėjo ruduo, lapai pagelto, o kambaryje pasidarė tylu ir liūdna.
(14) Prasidėjo rudens liūtys ir audros, naktį tuopa girgždėjo, dejavo ir daužė šakas į sieną, tarsi prašydama apsaugos nuo oro. (15) Lapai palaipsniui nuskrido nuo viršutinių šakų, o tada nuo apatinių. (16) Lapai tekėjo upeliais, uždengdami balkoną, o kai kurie prilipo prie stiklo ir su siaubu žiūrėjo į kambarį, kažko tikėdamiesi.
(17) Ir dabar ant tuopos neliko nė vieno lapo, jis stovėjo plikas, juodas, tarsi apdegęs, o mėlyno dangaus fone matėsi kiekviena juoda šakelė, kiekviena gysla, buvo iškilmingai tylu ir liūdna. gamta, vasarą švietė nešildanti saulė (18) Ir, kaip visada, prisiminiau vaikystę ir pagalvojau: kas tu toks? (19) Kokia gyvenimo prasmė? (20) Tada vėl buvo pavasaris, viskas vėl iš naujo, o gyvenimas atrodė begalinis.
(21) Bet vieną rytą po langu išgirdau garsą, lyg mano tuopa cypia. (22) Puoliau prie lango. (23) Apačioje buvo skreperiai ir kelio volai, kurie veržėsi per naują gatvę, o darbininkas elektriniu pjūklu nupjovė viduryje kelio stovinčią tuopą.
(24) Ir iš viršaus mačiau, kaip drebulys perėjo per visą jo žalią kūną, jis susvyravo, akimirką susimąstė ir griuvo į naują gatvę, visą jos plotį užblokuodamas šiugždančia nuošliaužos lapija.
(25) Ir man pasirodė raudonų plytų, nuobodu, plika namo siena kitoje gatvės pusėje, ir nuo tada aš mačiau tik ją ir gabalėlį dangaus.
(26) Aš dažnai prisimenu savo tuopą. (27) Ir vis atrodo, kad jis nedingo nuo žemės, o auga kur nors miške, proskynoje, ošia visais lapais.
(Pagal B. Yampolsky*)
* Borisas Samoilovičius Jampolskis (1912-1972), rusų rašytojas.
20 Kuris iš teiginiųnesutampateksto turinys? Pateikite atsakymų numerius.
1) Persikėlus į naują tuščią butą, pasakotojas lange pamatė seną tuopą.
2) Žvelgdamas į tuopą, herojus prisiminė savo vaikystę ir ieškojo atsakymų į klausimus: kas tu toks? Kokia gyvenimo prasmė?
3) Tuopos vis dar auga šalia pasakotojo namo.
4) Kiekvieną pavasarį tuopoms žydėjo lapai. O šį procesą pasakotojas vadina atsinaujinimo stebuklu.
5) Herojus nė kiek nesigaili, kad buvo nupjauta sena tuopa, nes ji galėjo nukristi ir apgadinti namą ar sužaloti žmogų.
21 Kuris iš šių teiginių yra negerai? Pateikite atsakymų numerius.
1) 1-2 sakiniuose yra pasakojimo elementas.
2) 17 sakinyje pateikiamas aprašymas.
3) 21-22 sakiniuose yra pasakojimas.
4) 12 teiginys pateikia motyvus.
5) 2 sakinyje yra samprotavimų.
Atsakymas: _______________________________
22 Nuo 15 sakinio užsirašykite antonimai
Atsakymas: _______________________________
23 Tarp 14–17 sakinių raskite tą, kuris yra susijęs su ankstesniusavininko įvardžio ir žodžių formos. Parašykite šio pasiūlymo numerį.
Atsakymas: _______________________________
Perskaitykite apžvalgos fragmentą, pagrįstą tekstu, kurį analizavote atlikdami 20–23 užduotis. Šiame fragmente nagrinėjami kalbiniai teksto bruožai. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Į tuščius tarpus (A, B, C, D) įrašykite skaičius, atitinkančius termino numerį iš sąrašo. Užrašykite atitinkamą skaičių lentelėje po kiekviena raide. Užrašykite skaičių seką į ATSAKYMO FORMĄ Nr. 1 24 užduoties dešinėje, pradedant nuo pirmo langelio, be tarpų, kablelių ar kitų papildomų simbolių. Parašykite kiekvieną skaičių pagal formoje pateiktus pavyzdžius. |
24 „Prisimindamas kažkada po langu augusią tuopą, B. Yampolsky naudojasi tokiais takais kaip(A) ___________ („gyveno tūkstančiai tūkstančių lapų“ 6 sakinyje),(B) __________________ („tupa papasakojo jiems apie mane“ 9 sakinyje). Tokia technika kaip(IN) _________________ (27 sakinyje), perteikia autoriaus jausmus. Ir tropas kaip(G) _____________________ (Pavyzdžiui, " gražus šakos“ 1 sakinyje), pagerina teksto vaizdingumą“.
Terminų sąrašas
1) vienarūšių narių serija
2) personifikacija
3) lyginamoji apyvarta
4) hiperbolė
5) išparceliacija
6) opozicija
7) dialektizmas
8) retorinis klausimas
Nurodykite vieną iš problemų nustato teksto autorius.
Komentuokite suformuluotą problemą. Į savo komentarą įtraukite du iliustruojančius pavyzdžius iš perskaityto teksto, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs norint suprasti šaltinio teksto problemą (venkite per daug cituoti).
Suformuluokite autoriaus (pasakotojo) poziciją. Parašykite, ar sutinkate, ar nesutinkate su perskaityto teksto autoriaus požiūriu. Paaiškinkite kodėl. Argumentuokite savo nuomonę, pirmiausia remdamiesi skaitymo patirtimi, taip pat žiniomis ir gyvenimo stebėjimais (atsižvelgiama į pirmuosius du argumentus).
Esė apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.
Darbas, parašytas be nuorodos į perskaitytą tekstą (ne pagal šį tekstą), nėra vertinamas. Jei rašinys yra perpasakojimas arba pilnas originalaus teksto perrašymas be jokių komentarų, toks darbas vertinamas 0 balų.
Šlapia
A B C D E
4 2 3 8 7
FLOAT
REPRIMATED PRESS
Ištvėręs
TU ŠAUSI
MAŽAS
KODĖL KUR
1234
VIRŠUTINIS-APATINIS
arba APAČIAUS
arba VIRŠUTINIS-APATINIS
4269
Tekstinė informacija
Pagrindinės problemos | |
Vienatvės problema. (Kas padeda žmogui susidoroti su vienišumo jausmu?) | Gamta padeda žmogui atsikratyti vienatvės jausmo ir pajusti gyvenimo džiaugsmą. |
2. Žmogaus santykio su gamta problema. (Kaip istorijos herojus suvokia tuopą už lango? Kodėl už lango esanti tuopa herojui tapo „jo tuopa“?) | 2. Mieste, kur žmogus aštriau jaučia savo atskirtį nuo gamtos, medžiai prie namo dažnai suvokiami kaip gyvojo gamtos pasaulio dalis, suprantantys ir užjaučiantys žmogų, skiepijantys jam gyvenimo džiaugsmą. |
3. Žmogaus ir gamtos santykių problema c. (Kaip miesto žmogaus gyvenimas susijęs su gamtos gyvenimu?) | 3. Mieste gyvenantis žmogus ypač ryškiai jaučia savo ryšį su gamta, kurios grožis padeda aiškiau suvokti jį supantį pasaulį. |
4. Gamtos apsaugos problema. (Kodėl medžio mirtis sukelia gilias emocijas žmogaus sieloje?) | 4. Labai svarbu išsaugoti natūralų miesto kraštovaizdį, nes žmogaus sieloje visada jaučiamas gilus ryšys su supančia gamta, kurios grožis sukelia gyvenimo troškulį, grožio jausmą, noras išsaugoti grožį. |
2017 m. bus išsaugotos visos pagrindinės viso egzamino darbo charakteristikos.
Tikimasi, kad kalbos medžiaga bus išplėsta iki 17, 22, 23 užduočių.
17 užduotyje tikrinamas egzaminuojamųjų gebėjimas atskirti konstrukcijas, kurios gramatiškai nesusijusios su sakiniu. Įžanginių konstrukcijų skyryba egzaminuojamiesiems tradiciškai yra sudėtinga, nes reikia atskirti sintaksiškai iš esmės skirtingus reiškinius, o dažnai semantiškai panašūs (pavyzdžiui, „vis dėlto“ yra įžanginis žodis ir jungtukas). Įvadinių ir įterptinių konstrukcijų grupės nevienalytiškumas ir didelis skaičius, jų tipizuotų reikšmių ir atspalvių įvairovė trukdo mokiniams sėkmingai įsisavinti šią skyrybos temą. Neišmokę didelės šių žodžių grupės sudėties ir jų semantikos ypatumų bei neišmokę atskirti įžanginių žodžių ir frazių nuo sakinio narių, mokiniai kreipiasi į tokių vienetų intonacines ypatybes: vienintelis egzaminuotojų svarstytas užuominas yra intonacinis potencialių įžanginių žodžių kirčiavimas, kuris yra neteisingas, o ne visada intonacinė struktūra gali rodyti įžanginės konstrukcijos buvimą sakinyje. Išvada apie vieneto, kaip įvesties, statusą yra teisinga tik tuo atveju, jei jis atitinka visus tokiems kalbiniams reiškiniams keliamus reikalavimus. Būtent dėl gramatikos ir skyrybos analizės „nebaigtumo“ atsiranda įvadinių vienetų kvalifikacijos ir skyrybos ženklų išdėstymo su jais klaidų.
2017 metais planuojama praplėsti šios užduoties kalbinę medžiagą, pridedant atskirus kreipimusis šia tema. Pažymėtina, kad užduotyje kaip kalbos medžiaga gali būti naudojama ir proza, ir poetinis tekstas. 2017 m. egzamino dalyvis, atlikdamas 17 užduotį, gali susidurti su skirtinga kalbos medžiaga. Tačiau užduoties formuluotė išliks ta pati.
22 užduoties kalbos medžiagos išplėtimas, orientuotas į gebėjimo atlikti leksinę žodžio analizę kontekste patikrinimą ir leidžiantį įvertinti tokius svarbius mokinių gebėjimus kaip gebėjimas adekvačiai suprasti kitų žmonių rašytinę kalbą, gebėjimas susieti kalbinį reiškinį su ta reikšme, kurią jis gauna tekste, susideda iš to, kad nurodytas reiškinys šaltinio tekste gali būti nepateiktas vienaskaita. Taigi prašymas iš teksto išrašyti frazeologinį vienetą nereiškia, kad nurodytame fragmente yra tik vienas frazeologinis vienetas, jų gali būti keli. Užduotis yra parašyti tik vieną. Tokį pokytį diktuoja neigiamas situacijos poveikis, kai egzamino dalyvis yra susikoncentravęs į tik vieno atsakymo paiešką.
Kaip jau minėta, egzamino rezultatai parodė, kad lieka nepakankamai įsisavinta dalis, susijusi su teksto sandaros analize, aiškinantis sakinių jungimo būdus ir priemones, o tai 2 darbo dalyje pasireiškia kaip teksto sandaros analizės logikos pažeidimas. minties vystymasis. 23 užduotis 2017 metais reikalauja ir vieno, ir kelių atsakymų. Numatoma keisti šios užduoties formuluotę.
(20) Ištisas dienas jis gulėjo proskynose ir smalsiai žiūrėjo į gėles ir žoleles. (21) Bergas rinko erškėtuoges ir kvapnius kadagius, atidžiai ištyrė rudens lapus. (22) Saulėlydžio metu gervių pulkai skraidė virš ežero į pietus, murmėdami. (23) Bergas pirmą kartą pajuto kvailą įžeidimą: gervės jam atrodė išdavikai. (24) Jie be gailesčio apleido šį apleistą, miškingą ir iškilmingą kraštą, pilną bevardžių ežerų ir neįveikiamų krūmynų.
(25) Rugsėjo mėnesį pradėjo lyti. (26) Jarsevas susiruošė išvykti. (27) Bergas supyko. (28) Kaip buvo galima išvykti šio nepaprasto rudens viduryje? (29) Bergas dabar jautė Jarsvo pasitraukimą taip pat, kaip kadaise jautė gervių pasitraukimą – tai buvo išdavystė. (30) Kam? (31) Bergas sunkiai galėtų atsakyti į šį klausimą. (32) Miškų, ežerų, rudens ir galiausiai šilto dangaus, šlapdriba dažnu lietumi, išdavystė.
- (33) Aš pasilieku, - aštriai pasakė Bergas. - (34) Noriu parašyti šį rudenį.
(35) Jarsevas išėjo. (36) Kitą dieną Bergas pabudo nuo saulės. (37) Šviesūs šakų šešėliai drebėjo ant švarių grindų, o už durų sklido tyli mėlyna. (38) Bergas su žodžiu „švytėjimas“ susidūrė tik poetų knygose, jis laikė jį pretenzingu ir neturinčiu aiškios prasmės. (39) Bet dabar jis suprato, kaip tiksliai šis žodis perteikia tą ypatingą šviesą, sklindančią iš rugsėjo dangaus ir saulės.
Šiandien pagrindinė vienuoliktokų užduotis – laiku pasiruošti įskaitai, kad atestato nesugadintų blogas pažymys. Be to, aukštas vieningo valstybinio rusų kalbos egzamino balas būsimam kandidatui atveria duris į prestižiškiausius šalies universitetus.
Vieningo valstybinio egzamino 2017 vykdymas rusų kalba
Visoms užduotims atlikti mokiniams skiriama valanda. Per skirtą laiką turite išspręsti visus du blokus, kuriuose yra 24 klausimai. Pirmąjį bloką sudaro klausimai, į kuriuos reikia atsakyti skaitmeniniu arba žodžiu. Antroje formoje studentai turi parašyti esė tam tikra tema.
Vieningo valstybinio egzamino 2017 bilietai rusų kalba
DĖMESIO! ATSAKYMAI Į VISUS KLAUSIMUS – STRAIPSNIO APADĖJE.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 1 klausimas
Nurodykite du sakinius, kurie teisingai perteikia NAMAI tekste esančią informaciją.
1. Atogrąžų, pusiaujo ir subekvatorinėse platumose sutinkamos oro srovės į regioną atneša didelius kritulių kiekius bet kuriuo metų laiku, o tai derinama su karštu klimatu.
2. Atogrąžų miškas – atogrąžų, pusiaujo ir subekvatorinėse zonose paplitęs miškas, kuriam būdingas didelis kritulių kiekis ir karštas klimatas, sukuriantis sąlygas augti prabangiai vešliai augmenijai.
3. Atogrąžų miškas – atogrąžų, pusiaujo ir subekvatorinėje zonose paplitęs miškas, kuriam būdinga vešli augmenija.
4. Atogrąžų miškas auga atogrąžų, pusiaujo ir subekvatorinėse platumose, kur didelis kritulių kiekis kartu su karštu klimatu sudaro sąlygas augti prabangiai vešliai augmenijai.
5. Tropinės vietovės pasižymi prabangia vešlia augmenija.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 2 klausimas
Perskaitykite tekstą ir atlikite 1-3 užduotis.
(1) Atogrąžų miškas – miškas, paplitęs atogrąžų, pusiaujo ir subekvatorinėse zonose. (2) Šiose platumose oro srovės atneša daug kritulių į regioną bet kuriuo metų laiku, kartu su karštu klimatu. (3) ... atogrąžų vietovėms būdinga prabangi, vešli augmenija.
Kuris iš šių žodžių (žodžių junginių) turėtų būti tuščiame trečiame (3) sakinyje?
2. Todėl
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 3 klausimas
Perskaitykite tekstą ir atlikite 1-3 užduotis.
(1) Atogrąžų miškas – miškas, paplitęs atogrąžų, pusiaujo ir subekvatorinėse zonose. (2) Šiose platumose oro srovės atneša daug kritulių į regioną bet kuriuo metų laiku, kartu su karštu klimatu. (3) ... atogrąžų vietovėms būdinga prabangi, vešli augmenija.
Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame pateikiama žodžio DIRŽAS reikšmė. Nustatykite šio žodžio reikšmę pirmame (1) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente nurodykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.
DIRŽAS, -a, -ov.
1. Kaspinas, virvelė, diržas arba dygsniuota audinio juostelė, skirta surišti ar susegti ties juosmeniu. Oda p.
2. perkėlimas. Erdvė, kuri kažką supa ar juosia. Miško parko (žaliasis) sostinės kaimas.
3. Pagal kai kuriuos šalies teritorijoje paskirstytas plotas. savų savybių. Tarifas p.
4. Dėl tam tikrų priežasčių pasirinkta. žemės paviršiaus dalies (tarp kai kurių paralelių arba tarp dviejų dienovidinių), taip pat dangaus sferos dalies ženklas. .
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 4 klausimas
Viename iš toliau pateiktų žodžių yra kirčiavimo klaida: NETEISINGAI Raidė, žyminti kirčiuotą balsių garsą, yra paryškinta. Įveskite šį žodį.
2. sugadintas
3. pritrūkti
4. spustelėkite
5. naujienos
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 5 klausimas
Viename iš žemiau pateiktų sakiniųNETEISINGAINaudojamas paryškintas žodis. Ištaisykite leksikos klaidą pasirinkdami paryškinto žodžio paronimą. Užsirašykite pasirinktą žodį.
Rusijos nacionalinio teatro INSTITUTORIUS A. N. Ostrovskis savo pjesėse sugebėjo perteikti Maskvos dvasią už Maskvos ribų.
Per rusų kalbos pamoką šeštokai rašė DIKTANTĄ.
Susidūrę su įprastais GYVENIMO sunkumais, neturėtumėte nusiminti.
Kino festivalyje rusų režisieriaus filmas gavo AUDIence CHOICE apdovanojimą.
Daugelis telefono tinklo Abonentų buvo nepatenkinti dėl problemų linijoje.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 6 klausimas
Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos formavimo klaida.Ištaisykite klaidąir teisingai parašykite žodį.
daugiau nei PENKI ŠIMTAI rublių
KOJINIŲ pora
būtini ADRESAI
pasirašyti SUTARTIS
kilogramo POMIDORŲ
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 7 klausimas
Nustatykite gramatinių klaidų (pažymėtų raidėmis) ir sakinių, kuriuose jos buvo padarytos (pažymėtos skaičiais), atitiktį.
Gramatikos klaidos
A) klaida konstruojant sakinį su vienarūšiais nariais
B) pažeidimas darant sakinius su dalyvinėmis frazėmis
C) neteisinga netiesioginės kalbos sakinių daryba
D) veiksmažodžių formų tipo ir laiko koreliacijos pažeidimas
D) neteisinga sakinio daryba su prieveiksmine fraze
Pasiūlymai
1) Emigrantai rašytojai dažnai publikavo savo kūrinius žurnale „Modern Notes“.
2) Žvelgiant atgal, padarytos klaidos dažnai atrodo nereikšmingos.
3) Buninas dažnai sakydavo, kad turiu nesuderinamą požiūrį į avangardinius judėjimus literatūroje.
4) Perskaičiusi mokomąją literatūrą, egzaminą išlaikiau puikiai.
5) Mano dėmesį patraukė pro mane plaukianti valtis.
6) Jis mėgo ne tik futbolą, bet ir ledo ritulį.
7) Kiekvienas, gerai pasiruošęs egzaminams, lengvai įstos į universitetą.
8) Vaikinas nustebęs pažvelgia į mane ir žengė žingsnį link manęs.
9) Garsus filologas V. V. Vinogradovas sakė, kad jo pareiga įskiepyti meilę rusų kalbai.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 8 klausimas
Nurodykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto kintamo šaknies balsio. Išrašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.
sužavėtas
turtas
stipendija
užmigti
n..riferija
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 9 klausimas
Nurodykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Išrašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę. Atsakymą parašykite be tarpų, kablelių ar kitų skyrybos ženklų.
ra..žiūrėk, būk..spalva
pr..dvankus, pr..saldus
pr..seneli, pasiimk..paimk
prieš..liepa, aukštyn..mama
un..skat, counter..gra
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 10 klausimas
E.
1. priklausomas
2. žiūrėti..žiūrėti
3. aliuminio
4. gražus
5. priklijuota..in
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 11 klausimas
Nurodykite žodį, kuriame vietoje tuščios vietos parašyta raidė aš.
1. (jie) kovoja...
2. glostymas (šuo)
3. (jie) skaičiuoja..t
5. (jie) kle..t
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 12 klausimas
Nustatykite sakinį, kuriame NE parašyta su žodžiuPILNAS. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šį žodį.
Jam atrodė, kad jis niekuomet (NE)IŠLIKO iš gimtojo miesto, ir viskas jam atrodė keistai pažįstama.
Tiesiai link jo ėjo (NE)PAŽASTAS pilietis maloniu veidu, laikydamas kėdę, pakabintą kaip violončele.
Jis atvyko į naują sritį, nustebęs dairėsi aplinkui ir nieko (NE)SUPRASTAS.
(Ne)žinoma aplinka mane viliojo.
Mergina pripūtė (NE) MĖLYNĄ, o raudoną rutulį.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 13 klausimas
Nustatykite sakinį, kuriame parašyti abu paryškinti žodžiaiPILNAS. Atidarykite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius be tarpų, kablelių ar kitų skyrybos ženklų.
(PO) TADA iš mašinos išlipo slaugytojos, AKTIJOJE atskubėjusios padėti aukoms.
(B) Dešimt minučių siaubingai lijo, (B) GREITAI, bet nustojo.
(NE)Nepaisant nesėkmės, aukso kalnakasiai VIS VISKAS sijojo smėlį.
(TIK) Kaip ir mano pusbrolis, aš (ILGAI) ILGAI plaukiu karštą vasaros dieną.
Petras nelabai suprato (KAL) LOTINŲ KALBĄ, (UŽ) TADA gerai mokėjo senovės graikų kalbą.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 14 klausimas
Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje tai parašytaNN. Skaičius rašykite iš eilės be tarpų, kablelių ar kitų skyrybos ženklų didėjančia tvarka.
Nikolajus pašoko, pasidengęs dėmėmis iki kaklo.(1) padengtas sniegu ir su siaubu išmetė purvą(2) oi sidabrinis kraujas(3) oi ginklas.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 15 klausimas
Padėkite skyrybos ženklus. Nurodykite du sakinius, kuriuos turite įrašyti VIENA kablelis.
Iš sąrašo pasirinkite 2 parinktis.
1. Artėjant vakarui triukšmas nutilo ir mieste apsigyveno palaiminga tyla.
2. Pavažiavome po tiltu ir prieš keliautojus atsivėrė didinga sostinės panorama.
3. Piramidės pritraukia šimtus turistų ne tik didinga išvaizda, bet ir paslaptinga istorija.
4. Ipolitas Matvejevičius liesas kojas įdėjo į prieškarines kelnes ir pasinėrė į trumpus minkštus batus siaurais ir aptemptais pirštais.
5. Ore sklandė kerintis magnolijų, gilių žiedų ir orchidėjų aromatas.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 16 klausimas
Vietos skyrybos ženklai:nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais. Skaičius rašykite iš eilės be tarpų, kablelių ar kitų skyrybos ženklų didėjančia tvarka.
Netrukus vyras išėjo iš namų(1) tikėdamasis pamiršti(2) apie tai, kas nutiko šį rytą(3) susitikimas.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 17 klausimas
Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakiniuose turėtų būti pakeisti kableliais. Skaičius rašykite iš eilės be tarpų, kablelių ar kitų skyrybos ženklų didėjančia tvarka.
Taigi (1) mano mielas skaitytojau(2) Mes (3) galų gale (4) pasiekė krantą(5) tačiau (6) Niekada ten neradome žmonių(7) mūsų labai apmaudu.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 18 klausimas
Padėkite skyrybos ženklus
Neseniai vyko šventiniai renginiai, skirti N. I. Pirogovui(1) su vardu (2) kam (3) yra susiję daug revoliucinių atradimų medicinos srityje.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 19 klausimas
Padėkite skyrybos ženklus: nurodykite visus skaičius, kurie sakinyje turėtų būti pakeisti kableliais. Skaičius rašykite iš eilės be tarpų, kablelių ar kitų skyrybos ženklų didėjančia tvarka.
Vakarieniavome (1) Ir (2) kai buvome vieni(3) Papasakojau jam savo nuotykius(4) ir papasakojo apie savo sielvartą(5) kurie visą tą laiką mane sekė.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 20 klausimas
Nuryti...(Pasak F. M. Dostojevskio ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fiodoras Michailovičius Dostojevskis
Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį?
Iš sąrašo pasirinkite 2 parinktis.
1. Vaikai nuo mažens įsisavina sudėtingiausias sąvokas ir vaikas gerai supranta giluminius gyvenimo dalykus.
3. Rusai dažnai visuomenėje elgiasi neadekvačiai.
4. Blogai visuomenėje besielgiantys žmonės nesukelia žmonėms neigiamų emocijų.
5. Iš baliuje dalyvavusių vaikų autorei labiausiai patiko paaugliai.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 21 klausimas
Perskaitykite tekstą ir atlikite 20–24 užduotis.
(1) Žinoma, kalėdinės eglutės ir šokių menininkų klube smulkiai neaprašysiu; visa tai buvo aprašyta seniai ir vienu metu, todėl pati su dideliu malonumu skaičiau kituose feljetonuose. (2) Pasakysiu tik tiek, kad per ilgai anksčiau nebuvau niekur, jokiame susitikime ir ilgą laiką gyvenau vienumoje.(3) Pirmiausia vaikai šoko gražiais kostiumais. (4) Įdomu stebėti, kaip vaikui gana nepastebimai įskiepijamos sudėtingiausios sąvokos, o jis, dar nemokėdamas sujungti dviejų minčių, kartais puikiai supranta giliausius gyvenimo dalykus. (5) Vienas mokęsis vokiečių kalbos sakė, kad kiekvienas vaikas, sulaukęs pirmųjų trejų savo gyvenimo metų, jau įgyja visą trečdalį tų idėjų ir žinių, su kuriomis eis į kapus kaip senas žmogus. (6) Čia buvo net šešiamečių vaikų, bet turbūt žinau, kad jie jau puikiai suprato: kodėl ir kodėl jie čia atėjo, pasipuošę tokiomis brangiomis suknelėmis, o namuose vaikšto nešvariose vietose (su dabartinės vidutinės visuomenės priemonės – tikrai nešvariose vietose). (7) Jie tikriausiai jau supranta, kad būtent taip ir turi būti, kad tai visai ne išsisukinėjimas, o normalus gamtos dėsnis. (8) Žinoma, jie to neišreikš žodžiais, bet jie tai žino iš vidaus, tačiau tai yra nepaprastai sudėtinga mintis.
(9) Iš vaikų man labiausiai patiko mažieji; Jie buvo labai mieli ir įžūlūs. (10) Vyresnieji jau yra įžūlūs su tam tikru įžūlumu. (11) Žinoma, būsimas vidurys ir vidutiniškumas buvo įžūliausias ir juokingiausias iš visų, tai jau yra bendras dėsnis: vidurys visada yra įžūlus ir vaikams, ir tėvams. (12) Gabesni ir labiau izoliuoti vaikai visada yra santūresni arba, jei jie linksmi, tai turi būtiną įprotį vadovauti kitiems ir įsakinėti. (13) Taip pat gaila, kad dabar vaikams viskas taip paprasta - ne tik bet kokios studijos, bet koks žinių įgijimas, bet net žaidimai ir žaislai. (14) Kai tik vaikas pradeda burbėti pirmuosius žodžius, jie iš karto pradeda jam palengvinti. (15) Visa pedagogika dabar kreipiasi į pagalbą. (16) Kartais palengvėjimas yra visai ne vystymasis, o, priešingai, nuobodulys. (17) Dvi ar trys mintys, du ar trys įspūdžiai, giliau patirti vaikystėje, savo pastangomis (ir, jei norite, per kančią), nuves vaiką į gyvenimą daug giliau nei lengviausia mokykla, iš kurios labai dažnai niekas neišeina nei gėris, nei blogis, net ir ištvirkęs jis nėra sugedęs, o dorybėje jis nėra doras.
(18) Ar austrės atvyko? O džiaugsmas!
(19) Apsistojusios jaunystės musės
Nuryti...(20) Šis „rijingas jaunimas“ (vienintelis niūrus Puškino posmas, nes išreiškiamas visiškai be ironijos, bet beveik su pagyrimais) – iš ko nors sukurtas šis riebus jaunimas? (21) Bloga jaunystė ir nepageidautina, ir aš esu tikras, kad pernelyg lengvas auklėjimas labai prisideda prie jo atsiradimo; ir mes turime tiek daug šio gėrio!
(22) Bet man viskas labai patiko, ir jei tik paaugliai nebūtų stumdęsi, viskas būtų pasirodę visiškai maloniai. (23) Tiesą sakant, suaugusieji visi šventiškai ir grakščiai mandagūs, o paaugliai (ne vaikai, o paaugliai, būsimi jaunuoliai, įvairiomis uniformomis ir kurių buvo daug) – nepakenčiamai stumdosi, neatsiprašydami ir nepraeidami pro šalį. kiekviena teisė. (24) Jie stūmė mane penkiasdešimt kartų; Galbūt jie taip mokomi, kad išugdytų juose pasipūtimą. (25) Nepaisant to, man viskas patiko, turiu ilgą įprotį, nepaisant baisaus tvankumo, elektros saulės ir siautulingų baleto šokių režisieriaus komandų šūksnių.
(26) Kitą dieną paėmiau vieną Sankt Peterburgo laikraščio numerį ir jame perskaičiau korespondenciją iš Maskvos apie skandalus per šventes bajorų susirinkime, meno rate, teatre, kaukėse ir pan. (27) Jeigu tikėti korespondentu (nes korespondentas, skelbdamas ydą, galėjo nutylėti apie dorybę), tai mūsų visuomenė niekada nebuvo taip arčiau skandalo kaip dabar. (28) Ir tai keista: kodėl net nuo pat vaikystės ir visą gyvenimą, kai tik atsidūriau dideliame šventiniame Rusijos žmonių susibūrime, man visada iš karto pradėjo atrodyti, kad tai buvo tiesiog jų keliu, ir staiga jie imtų, atsistotų ir sukels rikiuotės, kaip namie. (29) Absurdiška mintis – ir kaip aš priekaištaudavau sau dėl šios minties net vaikystėje! (30) Mintis, kuri neatlaiko nė menkiausios kritikos. (31) O, žinoma, pirkliai ir kapitonai, apie kuriuos tikras korespondentas kalba (aš juo visiškai tikiu), egzistavo ir visada buvo, tai yra nemirštantis tipas; bet vis tiek jie labiau bijojo ir slėpė savo jausmus, o dabar, ne, ne, ir staiga, į patį vidurį, prasibraus toks džentelmenas, kuris save laiko visiškai nauja teise. (32) Ir neginčytina, kad per pastaruosius dvidešimt metų net labai daug rusų žmonių staiga dėl kokių nors priežasčių įsivaizdavo, kad jie gavo visišką teisę į negarbę, ir kad tai dabar yra gerai, ir kad dabar jie bus giriami. už tai ir neišimtas . (33) Kita vertus, aš taip pat suprantu, kad nepaprastai malonu (o, daug, daug!) stovėti viduryje susitikimo, kuriame visi aplinkiniai, ponios, ponai ir net valdžia, yra tokie mieli. pasisakymai, tokie mandagūs ir visiems lygiaverčiai, kad tarsi iš tikrųjų Europoje - stovėti tarp šių europiečių ir staiga ką nors loti gryniausiu tautiniu dialektu, - trenkti kam nors į veidą, daryti nešvarius triukus mergaitei, ir apskritai šūdas ten, tarp publikos: „Štai, sako, tau du šimtai europietiškumo metų, o štai mes, tokie, kokie buvome, niekur nedingome! (34) Tai puiku. (35) Bet vis tiek laukinis padarys klaidą: jo neatpažins ir išneš. (Pasak F. M. Dostojevskio ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fiodoras Michailovičius Dostojevskis (1821-1881) - rusų literatūros klasikas.
Kurie iš šių teiginių yra teisingi?
Iš sąrašo pasirinkite 2 parinktis.
1. 23 sakinys paaiškina, ką sako 22 sakinys.
2. 5-8 sakiniai pristato pasakojimą.
3. 32 sakinyje yra aprašomųjų elementų.
4. 20-21 sakiniuose pateikiami samprotavimai.
5. 8 sakinyje paaiškinama, kas pasakyta 7 sakinyje.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 22 klausimas
Perskaitykite tekstą ir atlikite 20–24 užduotis.
(1) Žinoma, kalėdinės eglutės ir šokių menininkų klube smulkiai neaprašysiu; visa tai buvo aprašyta seniai ir vienu metu, todėl pati su dideliu malonumu skaičiau kituose feljetonuose. (2) Pasakysiu tik tiek, kad per ilgai anksčiau nebuvau niekur, jokiame susitikime ir ilgą laiką gyvenau vienumoje.(3) Pirmiausia vaikai šoko gražiais kostiumais. (4) Įdomu stebėti, kaip vaikui gana nepastebimai įskiepijamos sudėtingiausios sąvokos, o jis, dar nemokėdamas sujungti dviejų minčių, kartais puikiai supranta giliausius gyvenimo dalykus. (5) Vienas mokęsis vokiečių kalbos sakė, kad kiekvienas vaikas, sulaukęs pirmųjų trejų savo gyvenimo metų, jau įgyja visą trečdalį tų idėjų ir žinių, su kuriomis eis į kapus kaip senas žmogus. (6) Čia buvo net šešiamečių vaikų, bet turbūt žinau, kad jie jau puikiai suprato: kodėl ir kodėl jie čia atėjo, pasipuošę tokiomis brangiomis suknelėmis, o namuose vaikšto nešvariose vietose (su dabartinės vidutinės visuomenės priemonės – tikrai nešvariose vietose). (7) Jie tikriausiai jau supranta, kad būtent taip ir turi būti, kad tai visai ne išsisukinėjimas, o normalus gamtos dėsnis. (8) Žinoma, jie to neišreikš žodžiais, bet jie tai žino iš vidaus, tačiau tai yra nepaprastai sudėtinga mintis.
(9) Iš vaikų man labiausiai patiko mažieji; Jie buvo labai mieli ir įžūlūs. (10) Vyresnieji jau yra įžūlūs su tam tikru įžūlumu. (11) Žinoma, būsimas vidurys ir vidutiniškumas buvo įžūliausias ir juokingiausias iš visų, tai jau yra bendras dėsnis: vidurys visada yra įžūlus ir vaikams, ir tėvams. (12) Gabesni ir labiau izoliuoti vaikai visada yra santūresni arba, jei jie linksmi, tai turi būtiną įprotį vadovauti kitiems ir įsakinėti. (13) Taip pat gaila, kad dabar vaikams viskas taip paprasta - ne tik bet kokios studijos, bet koks žinių įgijimas, bet net žaidimai ir žaislai. (14) Kai tik vaikas pradeda burbėti pirmuosius žodžius, jie iš karto pradeda jam palengvinti. (15) Visa pedagogika dabar kreipiasi į pagalbą. (16) Kartais palengvėjimas yra visai ne vystymasis, o, priešingai, nuobodulys. (17) Dvi ar trys mintys, du ar trys įspūdžiai, giliau patirti vaikystėje, savo pastangomis (ir, jei norite, per kančią), nuves vaiką į gyvenimą daug giliau nei lengviausia mokykla, iš kurios labai dažnai niekas neišeina nei gėris, nei blogis, net ir ištvirkęs jis nėra sugedęs, o dorybėje jis nėra doras.
(18) Ar austrės atvyko? O džiaugsmas!
(19) Apsistojusios jaunystės musės
Nuryti...(20) Šis „rijingas jaunimas“ (vienintelis niūrus Puškino posmas, nes išreiškiamas visiškai be ironijos, bet beveik su pagyrimais) – iš ko nors sukurtas šis riebus jaunimas? (21) Bloga jaunystė ir nepageidautina, ir aš esu tikras, kad pernelyg lengvas auklėjimas labai prisideda prie jo atsiradimo; ir mes turime tiek daug šio gėrio!
(22) Bet man viskas labai patiko, ir jei tik paaugliai nebūtų stumdęsi, viskas būtų pasirodę visiškai maloniai. (23) Tiesą sakant, suaugusieji visi šventiškai ir grakščiai mandagūs, o paaugliai (ne vaikai, o paaugliai, būsimi jaunuoliai, įvairiomis uniformomis ir kurių buvo daug) – nepakenčiamai stumdosi, neatsiprašydami ir nepraeidami pro šalį. kiekviena teisė. (24) Jie stūmė mane penkiasdešimt kartų; Galbūt jie taip mokomi, kad išugdytų juose pasipūtimą. (25) Nepaisant to, man viskas patiko, turiu ilgą įprotį, nepaisant baisaus tvankumo, elektros saulės ir siautulingų baleto šokių režisieriaus komandų šūksnių.
(26) Kitą dieną paėmiau vieną Sankt Peterburgo laikraščio numerį ir jame perskaičiau korespondenciją iš Maskvos apie skandalus per šventes bajorų susirinkime, meno rate, teatre, kaukėse ir pan. (27) Jeigu tikėti korespondentu (nes korespondentas, skelbdamas ydą, galėjo nutylėti apie dorybę), tai mūsų visuomenė niekada nebuvo taip arčiau skandalo kaip dabar. (28) Ir tai keista: kodėl net nuo pat vaikystės ir visą gyvenimą, kai tik atsidūriau dideliame šventiniame Rusijos žmonių susibūrime, man visada iš karto pradėjo atrodyti, kad tai buvo tiesiog jų keliu, ir staiga jie imtų, atsistotų ir sukels rikiuotės, kaip namie. (29) Absurdiška mintis – ir kaip aš priekaištaudavau sau dėl šios minties net vaikystėje! (30) Mintis, kuri neatlaiko nė menkiausios kritikos. (31) O, žinoma, pirkliai ir kapitonai, apie kuriuos tikras korespondentas kalba (aš juo visiškai tikiu), egzistavo ir visada buvo, tai yra nemirštantis tipas; bet vis tiek jie labiau bijojo ir slėpė savo jausmus, o dabar, ne, ne, ir staiga, į patį vidurį, prasibraus toks džentelmenas, kuris save laiko visiškai nauja teise. (32) Ir neginčytina, kad per pastaruosius dvidešimt metų net labai daug rusų žmonių staiga dėl kokių nors priežasčių įsivaizdavo, kad jie gavo visišką teisę į negarbę, ir kad tai dabar yra gerai, ir kad dabar jie bus giriami. už tai ir neišimtas . (33) Kita vertus, aš taip pat suprantu, kad nepaprastai malonu (o, daug, daug!) stovėti viduryje susitikimo, kuriame visi aplinkiniai, ponios, ponai ir net valdžia, yra tokie mieli. pasisakymai, tokie mandagūs ir visiems lygiaverčiai, kad tarsi iš tikrųjų Europoje - stovėti tarp šių europiečių ir staiga ką nors loti gryniausiu tautiniu dialektu, - trenkti kam nors į veidą, daryti nešvarius triukus mergaitei, ir apskritai šūdas ten, tarp publikos: „Štai, sako, tau du šimtai europietiškumo metų, o štai mes, tokie, kokie buvome, niekur nedingome! (34) Tai puiku. (35) Bet vis tiek laukinis padarys klaidą: jo neatpažins ir išneš. (Pasak F. M. Dostojevskio ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fiodoras Michailovičius Dostojevskis (1821-1881) - rusų literatūros klasikas.
Iš 7-17 sakinių užrašykite stabilų derinį (-ius). Atsakymą parašykite be tarpų, kablelių ar kitų skyrybos ženklų.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 23 klausimas
Perskaitykite tekstą ir atlikite 20–24 užduotis.
(1) Žinoma, kalėdinės eglutės ir šokių menininkų klube smulkiai neaprašysiu; visa tai buvo aprašyta seniai ir vienu metu, todėl pati su dideliu malonumu skaičiau kituose feljetonuose. (2) Pasakysiu tik tiek, kad per ilgai anksčiau nebuvau niekur, jokiame susitikime ir ilgą laiką gyvenau vienumoje.(3) Pirmiausia vaikai šoko gražiais kostiumais. (4) Įdomu stebėti, kaip vaikui gana nepastebimai įskiepijamos sudėtingiausios sąvokos, o jis, dar nemokėdamas sujungti dviejų minčių, kartais puikiai supranta giliausius gyvenimo dalykus. (5) Vienas mokęsis vokiečių kalbos sakė, kad kiekvienas vaikas, sulaukęs pirmųjų trejų savo gyvenimo metų, jau įgyja visą trečdalį tų idėjų ir žinių, su kuriomis eis į kapus kaip senas žmogus. (6) Čia buvo net šešiamečių vaikų, bet turbūt žinau, kad jie jau puikiai suprato: kodėl ir kodėl jie čia atėjo, pasipuošę tokiomis brangiomis suknelėmis, o namuose vaikšto nešvariose vietose (su dabartinės vidutinės visuomenės priemonės – tikrai nešvariose vietose). (7) Jie tikriausiai jau supranta, kad būtent taip ir turi būti, kad tai visai ne išsisukinėjimas, o normalus gamtos dėsnis. (8) Žinoma, jie to neišreikš žodžiais, bet jie tai žino iš vidaus, tačiau tai yra nepaprastai sudėtinga mintis.
(9) Iš vaikų man labiausiai patiko mažieji; Jie buvo labai mieli ir įžūlūs. (10) Vyresnieji jau yra įžūlūs su tam tikru įžūlumu. (11) Žinoma, būsimas vidurys ir vidutiniškumas buvo įžūliausias ir juokingiausias iš visų, tai jau yra bendras dėsnis: vidurys visada yra įžūlus ir vaikams, ir tėvams. (12) Gabesni ir labiau izoliuoti vaikai visada yra santūresni arba, jei jie linksmi, tai turi būtiną įprotį vadovauti kitiems ir įsakinėti. (13) Taip pat gaila, kad dabar vaikams viskas taip paprasta - ne tik bet kokios studijos, bet koks žinių įgijimas, bet net žaidimai ir žaislai. (14) Kai tik vaikas pradeda burbėti pirmuosius žodžius, jie iš karto pradeda jam palengvinti. (15) Visa pedagogika dabar kreipiasi į pagalbą. (16) Kartais palengvėjimas yra visai ne vystymasis, o, priešingai, nuobodulys. (17) Dvi ar trys mintys, du ar trys įspūdžiai, giliau patirti vaikystėje, savo pastangomis (ir, jei norite, per kančią), nuves vaiką į gyvenimą daug giliau nei lengviausia mokykla, iš kurios labai dažnai niekas neišeina nei gėris, nei blogis, net ir ištvirkęs jis nėra sugedęs, o dorybėje jis nėra doras.
(18) Ar austrės atvyko? O džiaugsmas!
(19) Apsistojusios jaunystės musės
Nuryti...(20) Šis „rijingas jaunimas“ (vienintelis niūrus Puškino posmas, nes išreiškiamas visiškai be ironijos, bet beveik su pagyrimais) – iš ko nors sukurtas šis riebus jaunimas? (21) Bloga jaunystė ir nepageidautina, ir aš esu tikras, kad pernelyg lengvas auklėjimas labai prisideda prie jo atsiradimo; ir mes turime tiek daug šio gėrio!
(22) Bet man viskas labai patiko, ir jei tik paaugliai nebūtų stumdęsi, viskas būtų pasirodę visiškai maloniai. (23) Tiesą sakant, suaugusieji visi šventiškai ir grakščiai mandagūs, o paaugliai (ne vaikai, o paaugliai, būsimi jaunuoliai, įvairiomis uniformomis ir kurių buvo daug) – nepakenčiamai stumdosi, neatsiprašydami ir nepraeidami pro šalį. kiekviena teisė. (24) Jie stūmė mane penkiasdešimt kartų; Galbūt jie taip mokomi, kad išugdytų juose pasipūtimą. (25) Nepaisant to, man viskas patiko, turiu ilgą įprotį, nepaisant baisaus tvankumo, elektros saulės ir siautulingų baleto šokių režisieriaus komandų šūksnių.
(26) Kitą dieną paėmiau vieną Sankt Peterburgo laikraščio numerį ir jame perskaičiau korespondenciją iš Maskvos apie skandalus per šventes bajorų susirinkime, meno rate, teatre, kaukėse ir pan. (27) Jeigu tikėti korespondentu (nes korespondentas, skelbdamas ydą, galėjo nutylėti apie dorybę), tai mūsų visuomenė niekada nebuvo taip arčiau skandalo kaip dabar. (28) Ir tai keista: kodėl net nuo pat vaikystės ir visą gyvenimą, kai tik atsidūriau dideliame šventiniame Rusijos žmonių susibūrime, man visada iš karto pradėjo atrodyti, kad tai buvo tiesiog jų keliu, ir staiga jie imtų, atsistotų ir sukels rikiuotės, kaip namie. (29) Absurdiška mintis – ir kaip aš priekaištaudavau sau dėl šios minties net vaikystėje! (30) Mintis, kuri neatlaiko nė menkiausios kritikos. (31) O, žinoma, pirkliai ir kapitonai, apie kuriuos tikras korespondentas kalba (aš juo visiškai tikiu), egzistavo ir visada buvo, tai yra nemirštantis tipas; bet vis tiek jie labiau bijojo ir slėpė savo jausmus, o dabar, ne, ne, ir staiga, į patį vidurį, prasibraus toks džentelmenas, kuris save laiko visiškai nauja teise. (32) Ir neginčytina, kad per pastaruosius dvidešimt metų net labai daug rusų žmonių staiga dėl kokių nors priežasčių įsivaizdavo, kad jie gavo visišką teisę į negarbę, ir kad tai dabar yra gerai, ir kad dabar jie bus giriami. už tai ir neišimtas . (33) Kita vertus, aš taip pat suprantu, kad nepaprastai malonu (o, daug, daug!) stovėti viduryje susitikimo, kuriame visi aplinkiniai, ponios, ponai ir net valdžia, yra tokie mieli. pasisakymai, tokie mandagūs ir visiems lygiaverčiai, kad tarsi iš tikrųjų Europoje - stovėti tarp šių europiečių ir staiga ką nors loti gryniausiu tautiniu dialektu, - trenkti kam nors į veidą, daryti nešvarius triukus mergaitei, ir apskritai šūdas ten, tarp publikos: „Štai, sako, tau du šimtai europietiškumo metų, o štai mes, tokie, kokie buvome, niekur nedingome! (34) Tai puiku. (35) Bet vis tiek laukinis padarys klaidą: jo neatpažins ir išneš. (Pasak F. M. Dostojevskio ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fiodoras Michailovičius Dostojevskis (1821-1881) - rusų literatūros klasikas.
Tarp 14–34 sakinių raskite tą (-ius), kuris (-i) yra susijęs su ankstesniu, naudojant subordinacinį jungtuką ir dalelę. Šio (-ių) sakinio (-ių) skaičių (-ius) parašykite iš eilės be tarpų, kablelių ar kitų skyrybos ženklų didėjimo tvarka.
Vieningas valstybinis egzaminas 2017 rusų kalba. 24 klausimas
Perskaitykite tekstą ir atlikite 20–24 užduotis.
(1) Žinoma, kalėdinės eglutės ir šokių menininkų klube smulkiai neaprašysiu; visa tai buvo aprašyta seniai ir vienu metu, todėl pati su dideliu malonumu skaičiau kituose feljetonuose. (2) Pasakysiu tik tiek, kad per ilgai anksčiau nebuvau niekur, jokiame susitikime ir ilgą laiką gyvenau vienumoje.(3) Pirmiausia vaikai šoko gražiais kostiumais. (4) Įdomu stebėti, kaip vaikui gana nepastebimai įskiepijamos sudėtingiausios sąvokos, o jis, dar nemokėdamas sujungti dviejų minčių, kartais puikiai supranta giliausius gyvenimo dalykus. (5) Vienas mokęsis vokiečių kalbos sakė, kad kiekvienas vaikas, sulaukęs pirmųjų trejų savo gyvenimo metų, jau įgyja visą trečdalį tų idėjų ir žinių, su kuriomis eis į kapus kaip senas žmogus. (6) Čia buvo net šešiamečių vaikų, bet turbūt žinau, kad jie jau puikiai suprato: kodėl ir kodėl jie čia atėjo, pasipuošę tokiomis brangiomis suknelėmis, o namuose vaikšto nešvariose vietose (su dabartinės vidutinės visuomenės priemonės – tikrai nešvariose vietose). (7) Jie tikriausiai jau supranta, kad būtent taip ir turi būti, kad tai visai ne išsisukinėjimas, o normalus gamtos dėsnis. (8) Žinoma, jie to neišreikš žodžiais, bet jie tai žino iš vidaus, tačiau tai yra nepaprastai sudėtinga mintis.
(9) Iš vaikų man labiausiai patiko mažieji; Jie buvo labai mieli ir įžūlūs. (10) Vyresnieji jau yra įžūlūs su tam tikru įžūlumu. (11) Žinoma, būsimas vidurys ir vidutiniškumas buvo įžūliausias ir juokingiausias iš visų, tai jau yra bendras dėsnis: vidurys visada yra įžūlus ir vaikams, ir tėvams. (12) Gabesni ir labiau izoliuoti vaikai visada yra santūresni arba, jei jie linksmi, tai turi būtiną įprotį vadovauti kitiems ir įsakinėti. (13) Taip pat gaila, kad dabar vaikams viskas taip paprasta - ne tik bet kokios studijos, bet koks žinių įgijimas, bet net žaidimai ir žaislai. (14) Kai tik vaikas pradeda burbėti pirmuosius žodžius, jie iš karto pradeda jam palengvinti. (15) Visa pedagogika dabar kreipiasi į pagalbą. (16) Kartais palengvėjimas yra visai ne vystymasis, o, priešingai, nuobodulys. (17) Dvi ar trys mintys, du ar trys įspūdžiai, giliau patirti vaikystėje, savo pastangomis (ir, jei norite, per kančią), nuves vaiką į gyvenimą daug giliau nei lengviausia mokykla, iš kurios labai dažnai niekas neišeina nei gėris, nei blogis, net ir ištvirkęs jis nėra sugedęs, o dorybėje jis nėra doras.
(18) Ar austrės atvyko? O džiaugsmas!
(19) Apsistojusios jaunystės musės
Nuryti...(20) Šis „rijingas jaunimas“ (vienintelis niūrus Puškino posmas, nes išreiškiamas visiškai be ironijos, bet beveik su pagyrimais) – iš ko nors sukurtas šis riebus jaunimas? (21) Bloga jaunystė ir nepageidautina, ir aš esu tikras, kad pernelyg lengvas auklėjimas labai prisideda prie jo atsiradimo; ir mes turime tiek daug šio gėrio!
(22) Bet man viskas labai patiko, ir jei tik paaugliai nebūtų stumdęsi, viskas būtų pasirodę visiškai maloniai. (23) Tiesą sakant, suaugusieji visi šventiškai ir grakščiai mandagūs, o paaugliai (ne vaikai, o paaugliai, būsimi jaunuoliai, įvairiomis uniformomis ir kurių buvo daug) – nepakenčiamai stumdosi, neatsiprašydami ir nepraeidami pro šalį. kiekviena teisė. (24) Jie stūmė mane penkiasdešimt kartų; Galbūt jie taip mokomi, kad išugdytų juose pasipūtimą. (25) Nepaisant to, man viskas patiko, turiu ilgą įprotį, nepaisant baisaus tvankumo, elektros saulės ir siautulingų baleto šokių režisieriaus komandų šūksnių.
(26) Kitą dieną paėmiau vieną Sankt Peterburgo laikraščio numerį ir jame perskaičiau korespondenciją iš Maskvos apie skandalus per šventes bajorų susirinkime, meno rate, teatre, kaukėse ir pan. (27) Jeigu tikėti korespondentu (nes korespondentas, skelbdamas ydą, galėjo nutylėti apie dorybę), tai mūsų visuomenė niekada nebuvo taip arčiau skandalo kaip dabar. (28) Ir tai keista: kodėl net nuo pat vaikystės ir visą gyvenimą, kai tik atsidūriau dideliame šventiniame Rusijos žmonių susibūrime, man visada iš karto pradėjo atrodyti, kad tai buvo tiesiog jų keliu, ir staiga jie imtų, atsistotų ir sukels rikiuotės, kaip namie. (29) Absurdiška mintis – ir kaip aš priekaištaudavau sau dėl šios minties net vaikystėje! (30) Mintis, kuri neatlaiko nė menkiausios kritikos. (31) O, žinoma, pirkliai ir kapitonai, apie kuriuos tikras korespondentas kalba (aš juo visiškai tikiu), egzistavo ir visada buvo, tai yra nemirštantis tipas; bet vis tiek jie labiau bijojo ir slėpė savo jausmus, o dabar, ne, ne, ir staiga, į patį vidurį, prasibraus toks džentelmenas, kuris save laiko visiškai nauja teise. (32) Ir neginčytina, kad per pastaruosius dvidešimt metų net labai daug rusų žmonių staiga dėl kokių nors priežasčių įsivaizdavo, kad jie gavo visišką teisę į negarbę, ir kad tai dabar yra gerai, ir kad dabar jie bus giriami. už tai ir neišimtas . (33) Kita vertus, aš taip pat suprantu, kad nepaprastai malonu (o, daug, daug!) stovėti viduryje susitikimo, kuriame visi aplinkiniai, ponios, ponai ir net valdžia, yra tokie mieli. pasisakymai, tokie mandagūs ir visiems lygiaverčiai, kad tarsi iš tikrųjų Europoje - stovėti tarp šių europiečių ir staiga ką nors loti gryniausiu tautiniu dialektu, - trenkti kam nors į veidą, daryti nešvarius triukus mergaitei, ir apskritai šūdas ten, tarp publikos: „Štai, sako, tau du šimtai europietiškumo metų, o štai mes, tokie, kokie buvome, niekur nedingome! (34) Tai puiku. (35) Bet vis tiek laukinis padarys klaidą: jo neatpažins ir išneš. (Pasak F. M. Dostojevskio ^{*} ∗ )
^{*} ∗ Fiodoras Michailovičius Dostojevskis (1821-1881) - rusų literatūros klasikas.
Perskaitykite apžvalgos fragmentą, pagrįstą tekstu, kurį analizavote atlikdami 20–23 užduotis.
Šiame fragmente nagrinėjami kalbiniai teksto bruožai. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Užpildykite tuščias vietas (pažymėtas raidėmis) su reikiamais terminais iš sąrašo (žymimos skaičiais).
„Diskusijose apie šiuolaikinę visuomenę F. M. Dostojevskis naudoja tokias sintaksines priemones kaip (A)___ (29 sakinys) ir (B)___ (11, 13 sakiniai). Be to, autorius naudoja tokį tropą kaip (B)___ (gilūs gyvenimo dalykai 4 sakinyje, bloga jaunystė 21 sakinyje) ir leksinę priemonę (D)___ (17 sakinys).
Terminų sąrašas
1) išparceliacija
2) retorinis šauksmas
3) metafora
4) vienarūšiai nariai
5) dialektizmas
6) epifora
7) epitetas
8) lyginamoji apyvarta
9) frazeologizacija
Vieningo valstybinio egzamino 2017 atsakymai rusų kalba
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 1 klausimą
Atogrąžų miškas – tai atogrąžų, pusiaujo ir subekvatorinėse zonose paplitęs miškas, pasižymintis dideliu kritulių kiekiu ir karštu klimatu, kuris sudaro sąlygas augti prabangiai vešliai augmenijai.
Atogrąžų miškai auga atogrąžų, pusiaujo ir subekvatorinėse platumose, kur didelis kritulių kiekis kartu su karštu klimatu sudaro sąlygas augti prabangiai vešliai augmenijai.
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 2 klausimą
Štai kodėl
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 3 klausimą
Pasirinktas kažkodėl. žemės paviršiaus dalies (tarp kai kurių paralelių arba tarp dviejų dienovidinių), taip pat dangaus sferos dalies ženklas.Fizinis ir geografinis taškas Chasovoy zodiako taškas.
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 4 klausimą
sugadintas
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 5 klausimą
iniciatorius
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 6 klausimą
penki šimtai
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 7 klausimą
A-6
B-5
B-3
G-8
D-2
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 8 klausimą
liesti
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 9 klausimą
laikomi bespalviai
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 10 klausimą
ALUMINIUMAS
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 11 klausimą
KLIJAI
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 12 klausimą
nepažįstamas
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 13 klausimą
tada iš karto
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 14 klausimą
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 15 klausimą
Pavažiavome po tiltu ir prieš keliautojus atsivėrė didinga sostinės panorama.
Piramidės pritraukia šimtus turistų ne tik didinga išvaizda, bet ir paslaptinga istorija.
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 16 klausimą
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 17 klausimą
1257
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 18 klausimą
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 19 klausimą
1235
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 20 klausimą
Vaikai nuo mažens įsisavina sudėtingiausias sąvokas ir vaikas gerai supranta giluminius gyvenimo dalykus.
Rusai dažnai visuomenėje elgiasi neadekvačiai.
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 21 klausimą
23 sakinys paaiškina, ką sako 22 sakinys.
20-21 sakiniuose pateikiami samprotavimai.
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 22 klausimą
visiškai šalia nytonio
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 23 klausimą
OGE 2017 rusų kalba. Atsakymas į 24 klausimą
Vieningą valstybinį rusų kalbos egzaminą sudaro du dalys ir 25 užduotys.
Pirma dalis atstovauja 24 užduotis. Jie gali būti testo tipo, su vienu ar daugiau atsakymų pasirinkimu, atviro tipo (tuščią laukelį užpildykite patys).
Atsakymą į 1 dalies užduotis duoda atitinkamas įrašas skaičiaus (skaičiaus) arba žodžio (kelių žodžių) forma, skaičių (skaičių) seka, rašoma be tarpų, kablelių ir kitų papildomų simbolių.
1 dalies užduotys tikrina abiturientų mokomosios medžiagos įsisavinimą tiek pagrindiniu, tiek aukšto sudėtingumo lygiu (7, 23–24 užduotys).
Antroji dalis - susideda iš vienos užduoties - 25. Ši užduotis apima esė pagal perskaitytą ir analizuojamą tekstą.
2 dalies užduotį (25 užduotis – esė) egzaminuojamasis gali atlikti bet kokio sunkumo lygiu (pagrindinis, išplėstinis, aukštas).
Darbui skiriama 210 minučių – 3,5 val.
Užduočių pasiskirstymas pagal egzamino darbo dalis
| Darbo dalys | Užduočių skaičius | Didžiausias pirminis balas | Užduočių tipas |
| 1 dalis | 24 | 33 | Trumpas atsakymas |
| 2 dalis | 1 | 24 | Išsamus atsakymas |
| Iš viso | 25 | 57 |
Nesugebėjimas atlikti užduotis
Žemiau pateiksiu kiekvienos atliktos užduoties „kainą“.
Už teisingą kiekvienos užduoties atlikimą pirma dalis (išskyrus 1, 7, 15 ir 24 užduotis) egzaminuojamasis gauna 1 balą. Už neteisingą atsakymą arba jo nebuvimą skiriama 0 balų.
Už 1 ir 15 užduočių atlikimą galite surinkti nuo 0 iki 2 taškų.
Atsakymas, kuriame yra visi standartiniai skaičiai ir nėra kitų skaičių, laikomas teisingu.
Už atliktą 7 užduotį galite surinkti nuo 0 iki 5 taškų.
Už kiekvieną teisingai nurodytą skaitmenį, atitinkantį skaičių iš sąrašo, egzaminuojamasis gauna 1 balą (5 balai: klaidų nėra; 4 balai: padaryta viena klaida; 3 balai: padarytos dvi klaidos; 2 balai: teisingai nurodyti du skaitmenys; 1 balas: teisingai nurodytas tik vienas skaitmuo 0 balų: visiškai neteisingas atsakymas, t.y. neteisinga skaičių seka arba jos nebuvimas.
Už 24 užduoties atlikimą galite surinkti nuo 0 iki 4 taškų. Atsakymas, kuriame yra visi standartiniai skaičiai ir nėra kitų skaičių, laikomas teisingu.
Maksimalus taškų skaičius, kurį gali gauti egzaminuojamasis, jei teisingai atliks užduotį antroji dalis , yra 24 taškai.
Už teisingą visų egzamino darbo užduočių atlikimą galite gauti maksimumą 57 pirminiai taškai .
Vieningas valstybinis rusų kalbos egzaminas yra privalomas. Iš viso pagrindiniame vieningo valstybinio rusų kalbos egzamino 2017 m. laikotarpyje dalyvavo 616 590 asmenų (2016 m. - 658 392 asmenys; 2015 m. - 672 407 asmenys).
2017 m. Vieningo valstybinio rusų kalbos egzamino rezultatai iš esmės yra palyginami su ankstesnių metų vieningo valstybinio egzamino rezultatais.
Oficialioje FIPI svetainėje, skiltyje „Analitinė ir metodinė medžiaga“, paskelbtos „Metodinės rekomendacijos mokytojams, parengtos remiantis vieningo valstybinio egzamino 2017 dalyvių tipinių klaidų analize“, čia rasite galima rasti informacijos apie Koks buvo vidutinis vieningo valstybinio rusų kalbos egzamino balas 2017 m.?.
Atsisiųskite dokumentą.
1 lentelė
Vidutinis vieningo valstybinio egzamino iš rusų kalbos balas 2015 - 2017 m
| Metai | Vidutinis testo balas | Bandymo balų diapazonas | ||||
| 0–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | ||
| 2017 | 69,06 | 0,43% | 2,62% | 23,61% | 48,30% | 25,04% |
| 2016 | 68,5 | 0,82% | 3,40% | 24,45% | 45,75% | 25,58% |
| 2015 | 66,16 | 1,69% | 4,79% | 26,98% | 46,75% | 19,80% |
Egzaminuojamųjų, surinkusių 100 balų, dalis, palyginti su 2016 m., išliko nepakitusi – 0,5 proc. Rezultatyviausių žaidėjų dalis taip pat išlieka stabili: 2016 m. – 25,5 proc., o 2017 m. – 25 proc.
2017 metais abiturientų, neįveikusių minimalaus slenksčio (negavę minimalaus (24) testo balo), dalis sumažėjo 0,5 %: nuo 0,99 % (2016 m.) iki 0,54 % (2017 m.). Pagrindinės tokių dalyvių rusų kalbos dalies sumažėjimo priežastys yra sėkmingas Rosobrnadzor priemonių sistemos įgyvendinimas, skirtas pagerinti rusų kalbos mokymo kokybę Rusijos Federacijos subjektuose. Duomenys apie 100 balų mokinių skaičiaus ir dalies pokyčius 2015–2017 m. pateikiami lentelėje. 2.
2 lentelė
Viso darbo ir atskirų užduočių atlikimo statistika leidžia nustatyti pagrindines egzaminuojamųjų rengimo rusų kalba problemas. Kaip ir ankstesniais metais, kurso dalys, susijusios su komunikacinės kompetencijos formavimu, lieka nepakankamai įsisavintos. Nepakankamai išvystyti analitinio darbo su žodžiais ir tekstu įgūdžiai, nepakankamos praktikos analizuojant kalbinius reiškinius taip pat turi įtakos argumentuoto rašinio rašymo kokybei. Didžiausius sunkumus abiturientai patiria taikydami skyrybos ir rašybos standartus rašytinėje kalboje.
Svetainėje „Mokyti mokykloje“ pateikiamas įdomus straipsnis „Average USE score 2017“ rusų kalba, paremtas kitais interneto duomenimis.